| 章節 | 目次 | 頁 | ||||||||
| 第一章 | 明治維新 | 3 | ||||||||
| 第一節 | 幕藩政治の解体 | 3 | ||||||||
| 一 | 戊辰戦争 | 3 | ||||||||
| 嚮導隊の宣撫 | ||||||||||
| 尾州藩取締所中之条役所の設置 | ||||||||||
| 松代藩の参戦と村むら | ||||||||||
| 二 | 伊那県から中野県へ | 7 | ||||||||
| 伊那県中之条局の設置と村むら | ||||||||||
| 贋金流入と生活の困窮 | ||||||||||
| 中野県の創設と中之条局廃止反対一揆 | ||||||||||
| 三 | 松代騒動と長野県 | 14 | ||||||||
| 松代騒動 | ||||||||||
| 中野・松代県から長野県へ | ||||||||||
| 第二節 | 四民平等 | 20 | ||||||||
| 一 | 区制の開始と村 | 20 | ||||||||
| 戸籍づくりと戸籍区の設置 | ||||||||||
| 大区小区の設置と村 | ||||||||||
| 屋代村への改称と八幡村の成立 | ||||||||||
| 二 | 封建性の排除 | 32 | ||||||||
| 神仏分離と武水別神社 | ||||||||||
| 大教宣布と更埴市域の村むら | ||||||||||
| 改名・苗字と新しい身分 | ||||||||||
| 職業の自由と諸営業 | ||||||||||
| 三 | 徴兵制の施行と警察分署の設置 | 47 | ||||||||
| 徴兵制と壮丁検査 | ||||||||||
| 西南戦争と徴兵令の改正 | ||||||||||
| 稲荷山・屋代分署の設置 | ||||||||||
| 第三節 | 地租改正 | 53 | ||||||||
| 一 | 年貢から地租へ | 53 | ||||||||
| 壬申地券の下付 | ||||||||||
| 地租改正事業の実施 | ||||||||||
| 耕地・税額の増減 | ||||||||||
| 第四節 | 文明開化 | 60 | ||||||||
| 一 | 近代教育をめざして | 60 | ||||||||
| 近代的小学校の創立 | ||||||||||
| 弟子から生徒へ | ||||||||||
| 学校運営の実状 | ||||||||||
| 私塾・家塾禁止のふれ | ||||||||||
| 二 | 旧習の打破 | 69 | ||||||||
| 太陽暦の採用等 | ||||||||||
| 開化の諸相 | ||||||||||
| 第二章 | 自由民権 | 75 | ||||||||
| 第一節 | 民権の伸長 | 75 | ||||||||
| 一 | 県民会から県会へ | 75 | ||||||||
| 県民会の成立 | ||||||||||
| 初期県会の推移 | ||||||||||
| 二 | 議会開設への道 | 81 | ||||||||
| 国会開設運動と奨匡社 | ||||||||||
| 民権思潮の興隆 | ||||||||||
| 大同団結運動 | ||||||||||
| 埴科・更級倶楽部の結成 | ||||||||||
| 第二節 | 郡と町村 | 91 | ||||||||
| 一 | よみがえった郡と町村 | 91 | ||||||||
| 埴科・更級郡役所の設置 | ||||||||||
| 戸長役場と町村会 | ||||||||||
| 協議費から町村費へ | ||||||||||
| 分村運動の波紋 | ||||||||||
| 二 | 連合戸長役場の出現 | 102 | ||||||||
| 改正町村会規制 | ||||||||||
| 連合町村制への移行 | ||||||||||
| 第三節 | 明治初期の産業 | 105 | ||||||||
| 一 | 戸数・人口と耕地 | 105 | ||||||||
| 戸数・人口と家族数 | ||||||||||
| 町村の土地利用状況 | ||||||||||
| 水利慣行の変化 | ||||||||||
| 二 | 農業の変容 | 110 | ||||||||
| 生産力の向上 | ||||||||||
| 作付けの変化 | ||||||||||
| 桑苗の販売と養蚕業 | ||||||||||
| 兼業農家の増加 | ||||||||||
| 農具と栽培技術 | ||||||||||
| 勧農指導とその対応 | ||||||||||
| 共進会・博覧会 | ||||||||||
| 三 | 在来工業と製糸業 | 118 | ||||||||
| 在来工業の特色 | ||||||||||
| 製糸業の勃興 | ||||||||||
| 更埴特産の杏干 | ||||||||||
| 四 | 商人の活動と銀行の創業 | 126 | ||||||||
| 商品とその販路 | ||||||||||
| 糸商人と蚕種商 | ||||||||||
| 銀行の創立とその推移 | ||||||||||
| 稲荷山銀行の創立 | ||||||||||
| 五 | 運送業の成立 | 130 | ||||||||
| 陸運会社と中牛馬会社 | ||||||||||
| 運送会社間の業務協定 | ||||||||||
| 第四節 | 社会生活の変化 | 134 | ||||||||
| 一 | 明治前期の生活 | 134 | ||||||||
| 「町村誌」にみる富者・貧者 | ||||||||||
| 小作農の増加 | ||||||||||
| 二 | すすむ生活の近代化 | 136 | ||||||||
| 「金銀出入帳」に見る生活の変化 | ||||||||||
| 変わらない旧来の慣習 | ||||||||||
| 三 | 社会生活の変化 | 138 | ||||||||
| 相互扶助としての講 | ||||||||||
| 八幡村常平倉の設立 | ||||||||||
| 新しい無尽の設立 | ||||||||||
| 四 | 武水別神社の県社昇格運動 | 141 | ||||||||
| 県社昇格願いの提出 | ||||||||||
| 武水別神社県社となる | ||||||||||
| 第五節 | 教育のうねり | 143 | ||||||||
| 一 | 小学校教育の根づき | 143 | ||||||||
| 教育令とその改正 | ||||||||||
| くるくる変わった学校名 | ||||||||||
| 教則と教員 | ||||||||||
| 教場の動き | ||||||||||
| 下見板張り校舎の出現 | ||||||||||
| 二 | 幅の広い教育熱 | 159 | ||||||||
| 夜学の盛行 | ||||||||||
| 粟佐夜学校 | ||||||||||
| 第三章 | 町村自治の展開 | 163 | ||||||||
| 第一節 | 町村合併 | 163 | ||||||||
| 一 | 適正規模町村の要請 | 163 | ||||||||
| 町村制の公布と県の対応 | ||||||||||
| 合併諮問案と各町村の反応 | ||||||||||
| 再諮問案の提示 | ||||||||||
| 二 | 自治体町村の発足 | 172 | ||||||||
| 二町八村の自治体 | ||||||||||
| 等級選挙の実施 | ||||||||||
| 町村長・助役の登場 | ||||||||||
| 第二節 | 国県郡の政治と町村自治 | 176 | ||||||||
| 一 | 国・県・郡の政治とのかかわり | 176 | ||||||||
| 郡制とのかかわり | ||||||||||
| 政党運動と選挙 | ||||||||||
| 近代的官庁の出現 | ||||||||||
| 二 | 町村自治の定着過程 | 190 | ||||||||
| 財源の確保 | ||||||||||
| 区制の実施 | ||||||||||
| 条例などの制定 | ||||||||||
| 町村政のさまざまな課題 | ||||||||||
| 神社合祀と区有財産の統一 | ||||||||||
| 第三節 | 産業・経済 | 201 | ||||||||
| 一 | 産業の発達 | 201 | ||||||||
| 商品的農業への兆し | ||||||||||
| 稲作と高い土地生産性 | ||||||||||
| 農業技術の改良・普及 | ||||||||||
| 桑園と養蚕の発展 | ||||||||||
| 小作人の増加と農家の収支状況 | ||||||||||
| 蚕種製造の先進地 | ||||||||||
| 器械製糸業の発達 | ||||||||||
| 二 | 鉄道開通と商店街の変化 | 218 | ||||||||
| 信越線（直江津線）の開通 | ||||||||||
| 屋代駅の開設 | ||||||||||
| 乗合馬車出現 | ||||||||||
| 屋代駅の開業と道路の建設 | ||||||||||
| 駅前集落の発生と進展 | ||||||||||
| 屋代駅の利用増加 | ||||||||||
| 篠ノ井線の開通 | ||||||||||
| 三 | 各町村の経済的動向 | 225 | ||||||||
| 屋代中心の川東地区 | ||||||||||
| 稲荷山中心の川西地区 | ||||||||||
| 八幡門前町 | ||||||||||
| 四 | 山野の利用 | 232 | ||||||||
| 御林・入会地の官有地編入 | ||||||||||
| 稲荷山・桑原の共有山 | ||||||||||
| 森村外三ヶ町村共有山 | ||||||||||
| 峯山の共同利用 | ||||||||||
| 県有林設置と県有地の分譲 | ||||||||||
| 八幡・倉科村有林 | ||||||||||
| 東部救済会の活躍 | ||||||||||
| 小島・桜堂の大穴山借用 | ||||||||||
| 第四節 | 日清・日露戦争と社会問題 | 242 | ||||||||
| 一 | 日清・日露戦争と更埴地方 | 242 | ||||||||
| 日清・日露戦争と「銃後」活動 | ||||||||||
| 日露戦争と町村財政 | ||||||||||
| 二 | 「大逆」事件と屋代町 | 249 | ||||||||
| 社会主義への関心の高まり | ||||||||||
| 『高原文学』の発行 | ||||||||||
| 「大逆」事件と新村兄弟 | ||||||||||
| 「大逆」事件判決と屋代町 | ||||||||||
| 三 | 衛生・防災対策の充実 | 255 | ||||||||
| 赤痢・腸チフスの流行と対策 | ||||||||||
| 千曲川等の水害被害 | ||||||||||
| 千曲川治水対策はじまる | ||||||||||
| 消防組織の成立 | ||||||||||
| 第五節 | 教育と文化活動 | 263 | ||||||||
| 一 | 義務教育の確立 | 263 | ||||||||
| 一郡一校の高等小学校 | ||||||||||
| 就学率と義務教育の延長 | ||||||||||
| 教育費の上昇 | ||||||||||
| 校舎新築の進展 | ||||||||||
| 職員組織の近代化 | ||||||||||
| 教育会と職員会 | ||||||||||
| 二 | 教育活動の整備・発展 | 276 | ||||||||
| 学科から教科目へ | ||||||||||
| 祝祭日儀式・卒業式など | ||||||||||
| 教室外活動はじまる | ||||||||||
| 教育機会均等の広がり | ||||||||||
| 三 | 文化活動の普及 | 286 | ||||||||
| 青壮年の組織活動 | ||||||||||
| 婦人会の創設 | ||||||||||
| 雅楽会・幻灯会等の登場 | ||||||||||
| 第四章 | 大正デモクラシー | 293 | ||||||||
| 第一節 | 大正デモクラシーと町村政治 | 293 | ||||||||
| 一 | 活発な政党活動 | 293 | ||||||||
| 第一次護憲運動 | ||||||||||
| 政友と非政友の争い | ||||||||||
| 普通選挙の実現 | ||||||||||
| 貴族院議員互選者の急増 | ||||||||||
| 二 | 郡会と郡役所の行政 | 299 | ||||||||
| 更級郡庁移転問題 | ||||||||||
| 郡政の推移 | ||||||||||
| 郡制・郡会の廃止 | ||||||||||
| 郡役所の廃止 | ||||||||||
| 三 | 地域町村の動き | 307 | ||||||||
| 町村制の改正 | ||||||||||
| 勧業土木事業等に本腰 | ||||||||||
| 町村財政の膨張 | ||||||||||
| 町村財政の具体例 | ||||||||||
| 四 | 屋代警察署の廃止と復活 | 316 | ||||||||
| 屋代警察署の廃止 | ||||||||||
| 激しかった反対運動 | ||||||||||
| 反対運動の決着 | ||||||||||
| 第二節 | 第一次世界大戦と産業の動き | 319 | ||||||||
| 一 | 農蚕業の動向と畜産 | 319 | ||||||||
| 稲作と産米改良 | ||||||||||
| 養蚕業の発展 | ||||||||||
| 埴生地区の桑苗栽培 | ||||||||||
| 畜産業のはしり | ||||||||||
| 産業組合の進展 | ||||||||||
| 農会の活動 | ||||||||||
| 農家のくらしと勤倹の励行 | ||||||||||
| 二 | 林産業の概況 | 333 | ||||||||
| 森林の保持と植林 | ||||||||||
| 林産物品評会 | ||||||||||
| 三 | 各種工業のおこり | 335 | ||||||||
| 商業から工業へと変わる稲荷山町 | ||||||||||
| 埴生地区の繊維・木工・食品工業 | ||||||||||
| 四 | 稲荷山町を中心にした商業 | 339 | ||||||||
| 繁栄する稲荷山商店街 | ||||||||||
| 五 | 屋代駅を中心とした交通 | 342 | ||||||||
| 乗合自動車の開業と諸車の変遷 | ||||||||||
| 河東線の開通 | ||||||||||
| 鉄道開通後の住民生活 | ||||||||||
| 第三節 | 社会問題と社会運動の展開 | 352 | ||||||||
| 一 | シベリア出兵と米騒動 | 352 | ||||||||
| シベリア出兵と米騒動 | ||||||||||
| 町村での米騒動対策 | ||||||||||
| 二 | 北信社会思想研究会・政治研究会の結成 | 356 | ||||||||
| 北信社会思想研究会の結成 | ||||||||||
| 政治研究会北信支部の結成 | ||||||||||
| 三 | 小作組合の結成と小作争議 | 359 | ||||||||
| 小作組合結成のうごき | ||||||||||
| 森村・埴生村等の小作争議 | ||||||||||
| 四 | 信濃同仁会と水平社 | 361 | ||||||||
| 雨宮県村同仁会の結成 | ||||||||||
| 雨宮県村水平社の結成 | ||||||||||
| 第四節 | 生活の近代化 | 365 | ||||||||
| 一 | 大正期の人口動態 | 365 | ||||||||
| 初めての国勢調査 | ||||||||||
| 商都稲荷山町郡都屋代町 | ||||||||||
| 二 | 電灯・自転車の普及と電話・ラジオの導入 | 370 | ||||||||
| ランプから電灯へ | ||||||||||
| 電灯導入への努力 | ||||||||||
| ハイカラは自転車から | ||||||||||
| 電話交換業務の開始 | ||||||||||
| 三 | 稲荷山上水道の設置 | 377 | ||||||||
| 水道布設への取り組み | ||||||||||
| 水道布設の認可 | ||||||||||
| 稲荷山水道の給水開始 | ||||||||||
| 稲荷山町の下水道敷設計画 | ||||||||||
| 四 | 衣・食・住の変化 | 382 | ||||||||
| 大福帳にみる生活の変化 | ||||||||||
| 変わらない家屋 | ||||||||||
| 五 | 伝染病の予防 | 386 | ||||||||
| 清潔法と春秋二回の清潔検査 | ||||||||||
| 衛生組合による予防対策 | ||||||||||
| 六 | 千曲川の氾濫と治水工事 | 387 | ||||||||
| 千曲川治水工事の請願 | ||||||||||
| 千曲川改修工事の開始と問題 | ||||||||||
| 関東大震災と救援活動 | ||||||||||
| 第五節 | 自由教育と大衆文化 | 389 | ||||||||
| 一 | 定型を破った小学校教育 | 389 | ||||||||
| お伽噺会・児童文庫等 | ||||||||||
| 主体性自覚の主張 | ||||||||||
| 宮入源之助と訓練要目 | ||||||||||
| 松木三郎らの白樺教育 | ||||||||||
| 学芸会・音楽会 | ||||||||||
| 連合運動会や野球・庭球の盛況 | ||||||||||
| とりどりの教育活動 | ||||||||||
| 学校と家庭の連絡 | ||||||||||
| 二 | 拡大した教育機関 | 400 | ||||||||
| 埴科中学校の開校 | ||||||||||
| 女子中等教育の進展 | ||||||||||
| 幼稚園の開設 | ||||||||||
| 三 | 教育活動の広まり | 403 | ||||||||
| 通俗教育から社会教育へ | ||||||||||
| 郡連合青年会の結成 | ||||||||||
| 女子青年団の登場 | ||||||||||
| 四 | 演芸・祭り・スポーツ | 406 | ||||||||
| 演芸の大衆化と活動写真 | ||||||||||
| 賑わう祭り等 | ||||||||||
| スポーツ底辺の拡大 | ||||||||||
| 第五章 | 昭和恐慌と戦時下の生活 | 415 | ||||||||
| 第一節 | 世界恐慌のあらし | 415 | ||||||||
| 一 | まゆ値の暴落と農村の窮乏 | 415 | ||||||||
| 大霜害と養蚕 | ||||||||||
| 農産物価格の暴落 | ||||||||||
| 農村の窮乏と農家のくらし | ||||||||||
| 二 | 桑園から果樹園芸作物への転換 | 422 | ||||||||
| 桑園からりんご園へ | ||||||||||
| 蔬菜・花卉作物への転換 | ||||||||||
| 米づくりの奨励 | ||||||||||
| 三 | 不況と町村の行財政 | 429 | ||||||||
| 財政の窮迫 | ||||||||||
| 町村税の滞納 | ||||||||||
| 四 | 金融の混乱 | 433 | ||||||||
| 信濃銀行の破産と地元産業組合 | ||||||||||
| 八十二銀行の設立 | ||||||||||
| 金融恐慌と産業組合 | ||||||||||
| 第二節 | 経済更生から統制経済へ | 438 | ||||||||
| 一 | 失業救済事業 | 438 | ||||||||
| 千曲橋の架橋と粟佐橋の災害復旧 | ||||||||||
| 町村道稲荷山麻績線の改修 | ||||||||||
| 時局匡救事業と農村振興事業 | ||||||||||
| 二 | 農村経済更生運動 | 442 | ||||||||
| 産業組合拡充の動き | ||||||||||
| 経済改善委員会の設立 | ||||||||||
| 負債整理と農業の振興 | ||||||||||
| 農村経済更生運動と満州移民 | ||||||||||
| 三 | 統制経済 | 449 | ||||||||
| 農会の権限拡充と産業組合 | ||||||||||
| 食糧統制と農村の状況 | ||||||||||
| 商工業の状況と統制の強化 | ||||||||||
| 四 | 戦時下の町村行政 | 453 | ||||||||
| 国民精神総動員の実施 | ||||||||||
| 国民精神総動員と住民の生活 | ||||||||||
| 戦時体制の強化と部落常会 | ||||||||||
| 第三節 | 社会運動の激化と右傾化 | 458 | ||||||||
| 一 | 無産政党の組織化と県議会議員選挙 | 458 | ||||||||
| 労農党北信支部の結成 | ||||||||||
| 普選下初の県議会議員選挙 | ||||||||||
| 二 | 農民運動など社会運動の発展 | 462 | ||||||||
| 日本農民組合県連結成と更埴地方 | ||||||||||
| 農民運動の発展と五加争議支援 | ||||||||||
| 婦選運動などのとりくみ | ||||||||||
| 三 | 治安維持法事件と更埴地方 | 466 | ||||||||
| 三・一五事件と小林杜人 | ||||||||||
| 二・四事件と更埴地方 | ||||||||||
| 社会運動の衰退と若林の引退声明 | ||||||||||
| 第四節 | 戦時中の生活 | 472 | ||||||||
| 一 | 戦時中の兵役 | 472 | ||||||||
| 厳しい徴兵検査 | ||||||||||
| 壮丁連名簿 | ||||||||||
| 臨戦態勢下の在郷軍人名簿 | ||||||||||
| アジア全域への出征 | ||||||||||
| 敗戦直前の戦歿者数 | ||||||||||
| 家族を思う戦地の便り | ||||||||||
| 二 | 銃後の生活 | 479 | ||||||||
| 町村挙げての公葬 | ||||||||||
| 困窮する遺族への援護 | ||||||||||
| 生活様式の規制 | ||||||||||
| 衣・食・住の耐乏生活 | ||||||||||
| 疎開者の不安な生活 | ||||||||||
| 部落常会の活動 | ||||||||||
| 強いられた貯蓄 | ||||||||||
| 三 | 戦時体制の強化 | 488 | ||||||||
| 戦争への協力団体 | ||||||||||
| 国民勤労報国隊の動員 | ||||||||||
| 四 | 「松代大本営」建設工事 | 491 | ||||||||
| 勤労動員の実態 | ||||||||||
| 「マ（三・二三）工事」と国民義勇隊の送出 | ||||||||||
| 五 | 戦時下の火災 | 496 | ||||||||
| 八幡村の火事 | ||||||||||
| 森村の大火 | ||||||||||
| 生萱村の火災 | ||||||||||
| 第五節 | 試練のなかの教育 | 499 | ||||||||
| 一 | 昭和不況下の教育 | 499 | ||||||||
| 教育予算の削減 | ||||||||||
| 郷土教育の実践 | ||||||||||
| 神社崇拝の強調 | ||||||||||
| 二 | 国家主義教育の歩み | 505 | ||||||||
| 盛んになる時局講演会 | ||||||||||
| 青年学校の発足 | ||||||||||
| 野球・庭球から武道へ | ||||||||||
| 鍛錬主義の教育 | ||||||||||
| 学校施設の拡充 | ||||||||||
| みそ汁給食の開始 | ||||||||||
| 勤労奉仕と学徒動員 | ||||||||||
| 満蒙開拓青少年義勇軍の編成 | ||||||||||
| 更埴市域の義勇軍送出 | ||||||||||
| 三 | 中等教育の推移 | 520 | ||||||||
| 地域に密着した教育 | ||||||||||
| 入学者選抜制度の改革 | ||||||||||
| 中等学校令下の学校 | ||||||||||
| 四 | 国民学校の教育 | 524 | ||||||||
| 国民学校の発足 | ||||||||||
| 青少年団の結成 | ||||||||||
| 大詔奉戴日と錬成体育大会 | ||||||||||
| 疎開児童の受け入れ | ||||||||||
| 敗戦直前の学校 | ||||||||||
| 第六章 | 戦後の新しい社会 | 537 | ||||||||
| 第一節 | 占領下の政治 | 537 | ||||||||
| 一 | 敗戦直後の町村の動き | 537 | ||||||||
| 戦時体制の解消 | ||||||||||
| 占領下の治安維持と武器の引渡し | ||||||||||
| 海外引揚げ・復員の状況と対策 | ||||||||||
| 罹災者・疎開者の生活 | ||||||||||
| 食糧危機への対応 | ||||||||||
| 絶対量不足の生活物資の配給 | ||||||||||
| 消防団の発足と装備の充実 | ||||||||||
| 河川の災害と消防団の出動 | ||||||||||
| 二 | 新しい町村の発足 | 559 | ||||||||
| 町村行政の概要と民主化への動き | ||||||||||
| 町内会・部落会の廃止 | ||||||||||
| 町村長・議会議員の選挙と町村議会 | ||||||||||
| 国家地方警察と自治体警察 | ||||||||||
| 諸改革に伴う歳入出の増加 | ||||||||||
| 三 | 復興の動き | 572 | ||||||||
| 住民生活の復興と変化 | ||||||||||
| 復興期の社会福祉行政 | ||||||||||
| 復興期の国政・地方選挙の動向 | ||||||||||
| 地方税制の改革と町村財政 | ||||||||||
| 第二節 | 新しい生活 | 583 | ||||||||
| 一 | 戦後の青年団活動 | 583 | ||||||||
| 敗戦直後の青年団 | ||||||||||
| 連合青年団の結成 | ||||||||||
| 各町村の青年団活動 | ||||||||||
| 更埴市連合青年団の結成 | ||||||||||
| 二 | 戦後の婦人会活動 | 588 | ||||||||
| 新しい婦人会の誕生 | ||||||||||
| 更埴市域の婦人会活動 | ||||||||||
| 連合婦人会の活動 | ||||||||||
| 更埴市連合婦人会 | ||||||||||
| 盛りあがる婦人会活動 | ||||||||||
| 婦人会と生活改善 | ||||||||||
| 更埴結婚改善研究大会 | ||||||||||
| 婦人会の課題 | ||||||||||
| 三 | 保健・衛生 | 595 | ||||||||
| 中埴伝染病院とその運営 | ||||||||||
| 診療担当医の苦心 | ||||||||||
| 更埴伝染病院の設立 | ||||||||||
| 戦後の病気と医療施設 | ||||||||||
| 松原火葬場 | ||||||||||
| 四 | 環境衛生 | 602 | ||||||||
| 寄生虫の駆除 | ||||||||||
| 八幡村の環境衛生改善 | ||||||||||
| 八幡村上水道布設の経過 | ||||||||||
| 大田原上水道 | ||||||||||
| 五 | 社会福祉 | 608 | ||||||||
| 生活困窮者の救済 | ||||||||||
| 民生委員と社会福祉 | ||||||||||
| 身障者と戦災者の救済 | ||||||||||
| 老人養護施設「はにしな寮」 | ||||||||||
| 国民健康保険事業の推移 | ||||||||||
| 第三節 | 経済の混乱と復興 | 618 | ||||||||
| 一 | 混乱する経済 | 618 | ||||||||
| 生産力の低下 | ||||||||||
| 物価の騰貴とくらし | ||||||||||
| 二 | 農業の復興と近代化への道 | 620 | ||||||||
| 敗戦直後の農業 | ||||||||||
| 入植・開拓状況 | ||||||||||
| 農地改革の断行 | ||||||||||
| 農業協同組合の発足と活動 | ||||||||||
| 農業改良普及制度 | ||||||||||
| 埴科用水の改修と土地改良 | ||||||||||
| 営農の近代化 | ||||||||||
| りんごと花卉の栽培 | ||||||||||
| 三 | 戦後の商工業と復興への兆し | 652 | ||||||||
| 工業の復興 | ||||||||||
| 商店の増加 | ||||||||||
| 四 | 交通の発展 | 662 | ||||||||
| 屋代駅とバス交通の隆盛 | ||||||||||
| 国道一八号線沿線の発展 | ||||||||||
| 第四節 | 教育の再出発 | 674 | ||||||||
| 一 | 新教育のいぶき | 674 | ||||||||
| 戦時色の払拭 | ||||||||||
| 激動の二十一年度 | ||||||||||
| 二 | 六三三制の発足 | 678 | ||||||||
| 新制小学校の発足 | ||||||||||
| 立ち消えの五日制 | ||||||||||
| 幼稚園・保育所等 | ||||||||||
| 新制中学校の発足 | ||||||||||
| アチーブの実施 | ||||||||||
| 新制高等学校の発足 | ||||||||||
| ＰＴＡの結成と学校給食 | ||||||||||
| 教育委員会の設置 | ||||||||||
| 三 | 六三三制の進展 | 690 | ||||||||
| 教育課程の改訂 | ||||||||||
| 稲荷山養護学校の開校 | ||||||||||
| 高校進学率の上昇 | ||||||||||
| 埴生高校のあゆみ | ||||||||||
| 四 | 公民館活動の展開 | 695 | ||||||||
| 公民館の登場 | ||||||||||
| 教養の普及向上事業 | ||||||||||
| 各種の集会行事 | ||||||||||
| 根づいた公民館活動 | ||||||||||
| 第七章 | 更埴市の発展 | 703 | ||||||||
| 第一節 | 更埴市の誕生 | 703 | ||||||||
| 一 | 新しい町の成立 | 703 | ||||||||
| 埴生町の成立 | ||||||||||
| 新埴生町の誕生 | ||||||||||
| 中区の編入と野高場の分町 | ||||||||||
| 新屋代町の成立 | ||||||||||
| 倉科村の編入合併 | ||||||||||
| 新稲荷山町の成立 | ||||||||||
| 二 | 更埴中部市制研究協議会の結成 | 707 | ||||||||
| 新市誕生への期待 | ||||||||||
| 更埴中部市制研究協議会の成立へ | ||||||||||
| 塩崎村の市制不参加 | ||||||||||
| 三 | 合併議決とその後の混乱 | 709 | ||||||||
| 更埴市制施行議案の議決 | ||||||||||
| 市制不参加の紛争 | ||||||||||
| 長びいた市制の認可 | ||||||||||
| 稲荷山町の市制反対運動 | ||||||||||
| 四 | 市庁舎の建設とその後の市政 | 714 | ||||||||
| 市庁舎の位置をめぐる問題 | ||||||||||
| 特色ある市庁舎の建設 | ||||||||||
| 市庁舎の完成とその後の市政 | ||||||||||
| 市歌・市民憲章などの制定 | ||||||||||
| 新市の機構と職員 | ||||||||||
| 市庁舎の完成と市機構の改革 | ||||||||||
| 五 | 市長・市議会議員の選出 | 727 | ||||||||
| 市長選挙の推移 | ||||||||||
| 市議会議員の選挙 | ||||||||||
| 県議会議員の選挙 | ||||||||||
| 六 | 更埴市の人口動態 | 743 | ||||||||
| 市の人口と人口構成 | ||||||||||
| 第二節 | 高度経済成長の波 | 746 | ||||||||
| 一 | 農業の変貌 | 746 | ||||||||
| 農業就業者の変動 | ||||||||||
| 兼業農家の増大 | ||||||||||
| 農業の省力化 | ||||||||||
| 商業的農業への展開 | ||||||||||
| 米の生産調整 | ||||||||||
| 二 | 農業協同組合の合併 | 757 | ||||||||
| 更埴市西部農業協同組合の発足 | ||||||||||
| 更埴中部農業協同組合の発足 | ||||||||||
| 三 | 農業構造改善事業の進展 | 760 | ||||||||
| 農業基盤整備事業 | ||||||||||
| 営農近代化施設の充実 | ||||||||||
| 農業振興地域の指定 | ||||||||||
| 四 | 工場誘致と企業の発展 | 766 | ||||||||
| 工場誘致条例と工場の進出 | ||||||||||
| 工業振興条例 | ||||||||||
| 更埴市の工業の成立と発展 | ||||||||||
| 更埴市工業の現況 | ||||||||||
| 五 | 商業の近代化 | 774 | ||||||||
| 商店街の変容と大型店の進出 | ||||||||||
| 商工会から商工会議所へ | ||||||||||
| 六 | 高速交通網対策と交通状況 | 779 | ||||||||
| 中央自動車道長野線の路線決定 | ||||||||||
| 中央道長野線の設計協議と工事の着工 | ||||||||||
| 上信越自動車道の路線決定 | ||||||||||
| 北陸新幹線計画 | ||||||||||
| 新国道バイパスの促進運動 | ||||||||||
| 追われる鉄道・バス | ||||||||||
| 七 | 財産区から市有林へ | 791 | ||||||||
| 財産区の成立 | ||||||||||
| 市有林等 | ||||||||||
| 第三節 | 公共事業の発展 | 794 | ||||||||
| 一 | 都市開発事業 | 794 | ||||||||
| 開発公社の設立 | ||||||||||
| 長期総合計画の樹立 | ||||||||||
| 県営広域水道と市営水道 | ||||||||||
| 県営ガス事業 | ||||||||||
| 二 | 観光開発 | 801 | ||||||||
| 千曲高原大池 | ||||||||||
| 樺平の別荘 | ||||||||||
| 観光客の増加 | ||||||||||
| 三 | 都市基盤整備事業 | 804 | ||||||||
| 都市計画街路と土地利用計画 | ||||||||||
| 新用途別地域の設定 | ||||||||||
| 都市下水道事業 | ||||||||||
| 屋代駅前通りの再開発 | ||||||||||
| 第四節 | 社会環境の変化と市民生活 | 811 | ||||||||
| 一 | 社会生活の変化 | 811 | ||||||||
| 家族構成の変化 | ||||||||||
| スポーツの振興とレジャー生活 | ||||||||||
| テレビの普及 | ||||||||||
| 生活改善運動の推進 | ||||||||||
| 同和対策と同和教育 | ||||||||||
| 更埴市婦人団体連絡協議会 | ||||||||||
| 二 | 保健・衛生 | 832 | ||||||||
| 伝染病の発生と予防対策 | ||||||||||
| 予防接種の推移 | ||||||||||
| 検診および健康診断 | ||||||||||
| 精神衛生事業 | ||||||||||
| 健康づくり推進事業 | ||||||||||
| 栄養改善事業の推進 | ||||||||||
| 医療施設と医療従事者 | ||||||||||
| 保健所の任務 | ||||||||||
| 保健婦・栄養士の活動 | ||||||||||
| 環境衛生と公害対策（ごみ処理・し尿対策・公害対策） | ||||||||||
| 三 | 社会福祉と社会保障 | 855 | ||||||||
| 生活保護 | ||||||||||
| 障害者福祉 | ||||||||||
| 児童福祉 | ||||||||||
| 母子および寡婦福祉 | ||||||||||
| 老人福祉と老人クラブ | ||||||||||
| 福祉団体の活動（社会福祉協議会・赤十字奉仕団・シルバー人材センター） | ||||||||||
| 国民健康保険 | ||||||||||
| 国民年金 | ||||||||||
| 四 | 災害と消防 | 878 | ||||||||
| 三〇年間の火災の発生 | ||||||||||
| 桑原地区林野火災 | ||||||||||
| 水害と水防 | ||||||||||
| 沢山川改修工事 | ||||||||||
| 松代群発地震 | ||||||||||
| 救急車の出動状況 | ||||||||||
| 激増する交通事故 | ||||||||||
| 消防の組織と活動 | ||||||||||
| 第五節 | 今日の教育と文化 | 903 | ||||||||
| 一 | 小中学校の統合と校舎改築 | 903 | ||||||||
| 西中学校の建設 | ||||||||||
| 森・倉科・雨宮三小学校の統合と東小学校の建設 | ||||||||||
| 稲荷山・桑原小学校の統合と治田小学校開校 | ||||||||||
| 屋代・埴生・八幡小学校の全面改築 | ||||||||||
| 二 | 保育園の充実 | 910 | ||||||||
| 屋代・森・倉科・雨宮・埴生保育園の新設 | ||||||||||
| 八幡・稲荷山・桑原・杭瀬下保育園の新設 | ||||||||||
| 学童保育・児童館の建設 | ||||||||||
| 三 | 文化財の指定と保護 | 914 | ||||||||
| 文化財保護への取り組み | ||||||||||
| 更埴市文化財保護条例の制定 | ||||||||||
| 森将軍塚古墳の調査と復原事業 | ||||||||||
| 市史の編纂事業 | ||||||||||
| 更埴市教育資料館の開館 | ||||||||||
| 四 | 公民館活動の発展 | 921 | ||||||||
| 市制施行と公民館 | ||||||||||
| 特色ある分館活動 | ||||||||||
| 更埴市文化祭 | ||||||||||
| 青少年の健全育成への取り組み | ||||||||||
| 五 | 新しい文化の創造 | 927 | ||||||||
| あんず祭と観月祭 | ||||||||||
| 新しい市民のまつりどんしゃんまつり | ||||||||||
| 更埴市芸術文化協会の創立 | ||||||||||
| 六 | 更埴市の課題 | 930 | ||||||||
| みんなで築くしなのの里 | ||||||||||
| 章節 | 目次 | 頁 | ||||||||